EMPLOYABLITY SKILLS (MENETAPKAN OBJEKTIF DAN MATLAMAT)

TOPIK: MENETAPKAN OBJEKTIF DAN MATLAMAT

OBJEKTIF
Objektif tajuk ini adalah unutk memastikan murid memahami dan dapat menulis, menetap dan menyemak semula abjektif dan matlamat sendiri.

11.       MATLAMAT

a)      Matlamat ialah keadaan di mana sesuatu perancangan perlu dicapai. Ia juga merujuk kepada hasil yang dicapai apabila sesuatu perlakuan dapat diselesaikan.

1.1   MENETAPKAN MATLAMAT YANG BERKESAN

a          a)  Pernyataan pososif

b      b)  Memastikan ketepatan

)     c)  Menetapkan keutamaan

d    d)  Mencatat matlamat untuk mengelakkan kekeliruan dan memberikan mereka keutamaan yang lebih

)     e)  Memastikan jumlah matlamat operasi adalah kecil.

1.2   MENETAPKAN PRESTASI, BUKANNYA HASIL MATLAMAT

a      a) Menetapkan prestasi adalah sangat penting, anda harus berhati-hati untuk menetapkan matlamat di mana anda mempunyai kawalan yang maksimum dan tidak ada yang lebih melemahkan semangat selain dari kegagalan untuk mencapai matlamat peribadi.

b      b) Jika anda menyandarkan matlamat anda kepada prestasi atau kemahiran atau pengetahuan sendiri, anda boleh mengawal pencapaian matlamat a dndaan berpuas hati.

c      c)  Kesilapan lain adalah di mana hasil matlamat adalah berdasarakan ganjaran untuk mencapai sesuatu, sama ada berbentuk kewangan atau berdasarkan pengiktirafan  daripada rakan-rakan.

1.3   MENETAPKAN MATLAMAT KHUSUS

a      Menetapkan matlamat tertentu yang boleh diukur, jika anda mencapai semua syarat-syarat matlamat tersebut , maka anda bolah berasa yakin dan selesa dengan pencapaian tersebut.

1.4   MENETAPKAN MATLAMAT YANG REALISTIK

Penetapan matlamat yang tidak realistic mungkin berkau atas sebab-sebab berikut:

a)      Orang lain

b)      Maklumat yang tidak mencukupi

c)       Sentiasa mengharapkan prestasi terbaik

d)      Kurang rasa hormat terhadap diri sendiri

1.5   MENETAPKAN MAKLUMAT YANG TERLALU RENDAH

Matlamat boleh ditetapkan terlalu rendah kerana:

a)      Perasaan takut atau kegagalan

b)      Mengambil jalan mudah

1.6   MENETAPKAN MATLAMAT DI TAHAP YANG BETUL

a)      Menetapkan matlamat pada tahap yang betul adalah kemahiran yang diperolehi melalui pengalaman.

1.7   MEMIKIRKAN MATLAMAT SECARA TERPERINCI

Apabila memikirkan bagaimana untuk mencapai matlamat, anda perlu mengajukan soalan berikut agar dapat membantu anda untuk memberi tumpuan kepada sub-matlamat yang lain:

a)      Apakah kemahiaran yang saya perlukan untuk mecapai matlamat?

b)      Apakah maklumat dan pengetahuan yang saya perlukan?

c)       Apakah bantuan atau kerjasama yang saya perlukan?

d)      Apakah sumber yang saya perlukan?

e)      Apakah yang boleh menghalang sesebuah kemajuan?

f)       Adakah saya sedang membuat andaian?

g)      Adakah terdapat cara yang lebih baik untuk melakukan sesuatu?

22.       DEFINISI OBJEKTIF

a)      Objektif adalah sesuatu kenyataan tentang apa yang akan dilakukan dan perlu dinyatakan dari segi keputusan. Bantuan mnemonic untuk menulis objektif adalah SMART (Specific, Measurable, Attainable, Result-oriented, Time-limited)

                                             i.            Specific (Khusus) – sesuatu objektif mestilah khusus dengan satu keputusan kekunci.

                                           ii.            Measurable (Boleh diukur) – Sesuatu objektif perlulah boleh diukur dan hanya objektif yang mempengaruhi tingkah laku dengan cara yang boleh diukur boleh menjadi berkesan dengan optimum.

                                          iii.            Attainable (Boleh dicapai) – sesuatu objektif mesti dicapai dengan sumber-sumber yang sedia ada dan mestilah realistic.

                                         iv.            Result-oriented (Berpaksikan keputusan) – sesuatu keputusan perlu menjadi matlamat penting untuk organisasi.

                                           v.            Time-limited (Masa yang terhad) – sesuatu objektif mesti boleh dikesan dan objektif khusus membolehkan keutamaan masa ditetapkan dan masa yang akan digunakan ke atas objektif yang sebenar.

2.1   PENULISAN OBJEKTIF BERMAKNA

Walaupun peraturan ini adalah sukar dibangunakan, berikut mungkin berguna semasa menulis objektif:

a)      Mulakan dengan sesuatu tindakan atau pencapaian kata kerja. (gunakan bentuk infinitive kata kerja. Iaitu bermula dengan “untuk”)

b)      Kenal pasti hasil tunggal utama bagi setiap objektif

c)       Nyatakan anggara tarikh siap

d)      Pastikan matlamat yang ditetapkan adalah sesuatu yang boleh dikawal.

e)      Untuk menguji kesahihan matlamat SMART, Tanya diri anda soalan-soalan berikut:

Ø  S = apakah matlamat saya sebenarnya?

Ø  M = apakah bentuk kerja yang baik?

Ø  A = adakah matlamat saya bermakna?

Ø  R =adakah matlamat saya bermakna?

Ø  T + adakah matlamat saya boleh dikesan?

Persamaan berikut mugkin berguna dalam penulisan objektif :

OBJEKTIF : untuk (+ katakerja + penetapan matlamat + tarikh akhir)